হাওজা নিউজ এজেন্সি রিপোর্ট অনুযায়ী, মহানবী হযরত মুহাম্মদ মুস্তফা (সা.)-এর ১৫০১তম শুভ জন্মবার্ষিকী উপলক্ষে লখনউ শহরের শিয়া কলেজে জমকালো "জশনে মুরসালে আজম (সা.)" অনুষ্ঠান আয়োজিত হয়।
এই অনুষ্ঠানে ভারতের সর্বোচ্চ ধর্মীয় নেতার প্রতিনিধি হুজ্জাতুল ইসলাম ওয়াল মুসলিমিন আবদুল মজিদ হাকিম ইলাহি তার বক্তব্যে জ্ঞান, আমানত, শিক্ষকের মর্যাদা এবং জ্ঞান ও কর্মের মধ্যে সংযোগের প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন এবং শিয়া কলেজকে জ্ঞান উৎপাদন, ধর্মসমূহের সংলাপ, ভারত ও ইসলাম বিষয়ক গবেষণা এবং দক্ষ মানবসম্পদ গড়ে তোলার ক্ষেত্রে অগ্রণী কেন্দ্রে পরিণত করার আহ্বান জানান।
আহলে বাইত (আ.)-এর শিক্ষা শ্লোগানের গণ্ডি পেরিয়ে আমাদের আচরণ ও কর্মে প্রকাশ পেতে হবে
সাংস্কৃতিক ও ধর্মীয় বৈচিত্র্য; বৈজ্ঞানিক উন্নয়নের সুযোগ
তিনি তার বক্তব্যের ধারাবাহিকতায় লখনউ শহরের বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য উল্লেখ করে বলেন: এই ঐতিহাসিক শহরে একটি বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠানের পরিচয় ও মর্যাদাকে এর বৈচিত্র্যময় ধর্মীয়, সাংস্কৃতিক ও সামাজিক পরিবেশ থেকে আলাদা করা যায় না। এই সমাবেশে শিয়া ও সুন্নি শিক্ষক-শিক্ষার্থী এবং অন্যান্য ধর্ম ও ধর্মীয় ঐতিহ্যের অনুসারীদের একসঙ্গে উপস্থিতি একটি শিক্ষাকেন্দ্রের জন্য হুমকি নয়, বরং যদি সঠিকভাবে পরিচালিত ও দিকনির্দেশিত হয়, তবে তা একটি মূল্যবান বৈজ্ঞানিক ও মানবিক সম্পদে পরিণত হতে পারে।
ভারতে সর্বোচ্চ ধর্মীয় নেতার প্রতিনিধি জোর দিয়ে বলেন, বিভিন্ন ধর্ম ও মাযহাবের অনুসারীদের মধ্যে পারস্পরিক যোগাযোগ পারস্পরিক উপলব্ধি, গঠনমূলক সংলাপ এবং বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক দিগন্ত বিস্তারের পথ প্রশস্ত করতে পারে।
বৈজ্ঞানিক উত্তরাধিকার; অতীত নিয়ে গর্ব থেকে ভবিষ্যতের প্রতি দায়িত্ব
তিনি শিয়াদের মূল্যবান বৈজ্ঞানিক ও বৌদ্ধিক উত্তরাধিকার উল্লেখ করে বলেন: পূর্ববর্তীদের বৈজ্ঞানিক অর্জন নিয়ে কেবল গর্ব করা যথেষ্ট নয়; বরং নিজেদের জিজ্ঞাসা করা উচিত যে আজকের প্রজন্ম জ্ঞান উৎপাদন ও বিকাশে কী অবদান রাখছে।
এই বিশিষ্ট ধর্মীয় পণ্ডিত বলেন: সভ্যতা কেবল অতীত নিয়ে গর্ব করার মাধ্যমে গড়ে ওঠে না, বরং তখনই জীবন্ত ও সক্রিয় থাকে যখন প্রতিটি প্রজন্ম তার পূর্ববর্তী প্রজন্মের বৈজ্ঞানিক উত্তরাধিকারে সংযোজন করতে পারে এবং ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য নতুন অর্জন নিয়ে আসতে পারে।
আহলে বাইত (আ.)-এর শিক্ষা শ্লোগানের গণ্ডি পেরিয়ে আমাদের আচরণ ও কর্মে প্রকাশ পেতে হবে
হুজ্জাতুল ইসলাম ওয়াল মুসলিমিন হাকিম ইলাহি আরও বলেন: যদি কোনো প্রতিষ্ঠান নিজের উপর "শিয়া কলেজ" শিরোনাম ধারণ করে, তবে এই শিরোনাম কেবল একটি মাযহাবি পরিচয় প্রকাশ করে না, বরং একটি বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক দায়িত্বও নির্দেশ করে। এই কেন্দ্রের শিক্ষার্থীর উচিত নিজের ধর্মীয় পরিচয় রক্ষার পাশাপাশি দর্শন, সমাজবিজ্ঞান, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, অর্থনীতি, আইন, সাহিত্য ও অন্যান্য বৈজ্ঞানিক শাখায় প্রয়োজনীয় দক্ষতা ও বিশেষজ্ঞতা অর্জন করা।
তিনি তার বক্তব্যের অন্য অংশে পবিত্র আয়াত উল্লেখ করে বলেন: "إِنَّ اللَّهَ یَأْمُرُکُمْ أَنْ تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَی أَهْلِهَا" — নিশ্চয়ই আল্লাহ তোমাদের আদেশ দেন আমানত তার যোগ্য অধিকারীর কাছে প্রত্যর্পণ করতে। তিনি বলেন: আমানত কেবল সম্পদ ও অর্থেই সীমাবদ্ধ নয়; বরং একটি ভবন, একটি দায়িত্ব, একটি নাম ও সামাজিক সম্মান এবং এমনকি ভবিষ্যৎ প্রজন্মও আমানত হতে পারে।
ভারতে সর্বোচ্চ ধর্মীয় নেতার প্রতিনিধি জোর দিয়ে বলেন যে শিয়া কলেজও একটি আমানত। তিনি বলেন: এই প্রতিষ্ঠান আমাদের পূর্ববর্তীদের প্রচেষ্টা ও পরিশ্রমের ফসল, যারা এটি প্রতিষ্ঠা, সংরক্ষণ ও বিকাশে চেষ্টা করেছেন এবং এখন এর দায়িত্ব বর্তমান প্রজন্মের কাঁধে অর্পিত হয়েছে।
তিনি কর্তৃপক্ষ, শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের প্রতি একটি মৌলিক প্রশ্ন উত্থাপন করে বলেন: আমাদের কেবল নিজেদের জিজ্ঞাসা করা উচিত নয় যে আমরা এই কলেজ থেকে কী পেয়েছি; বরং এই প্রশ্নটি উত্থাপন করা উচিত যে আমরা শিয়া কলেজকে কী অবস্থায় ভবিষ্যৎ প্রজন্মের কাছে হস্তান্তর করব?
এই বিশিষ্ট ধর্মীয় পণ্ডিত আরও বলেন: আমরা কি এই প্রতিষ্ঠানকে যেভাবে আমাদের কাছে অর্পণ করা হয়েছিল সেভাবেই পরবর্তী প্রজন্মের কাছে হস্তান্তর করব, নাকি বৈজ্ঞানিক, ব্যবস্থাপনাগত, নৈতিক ও শিক্ষামূলক সুবিধার দিক থেকে এটিকে উন্নত করব এবং আরও সুসংগঠিত কাঠামো, অধিক সম্মান ও আরও আধুনিক সুবিধাসহ ভবিষ্যৎ প্রজন্মের কাছে অর্পণ করব?
নৈতিকতা ও কর্মের সঙ্গে জ্ঞান
হুজ্জাতুল ইসলাম ওয়াল মুসলিমিন হাকিম ইলাহি এরপর জ্ঞান, নৈতিকতা ও কর্মের মধ্যে সংযোগের প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়ে বলেন: একটি শিক্ষাকেন্দ্রের দায়িত্ব কেবল তথ্য ও তাত্ত্বিক জ্ঞান হস্তান্তর নয়; বরং সচেতন, দায়িত্বশীল, নৈতিকতাসম্পন্ন ও দক্ষ মানুষ গড়ে তোলাও এর অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব।
তিনি উল্লেখ করেন: শিক্ষক ও শিক্ষার্থী উভয়েই সমাজ ও ভবিষ্যতের প্রতি দায়বদ্ধ এবং জ্ঞান তখনই মূল্যবান যখন তা মানুষের বিকাশ, সমাজের সমস্যা সমাধান এবং বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক অগ্রগতির সেবায় নিয়োজিত হয়।
শিয়া কলেজ; একটি বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক কেন্দ্রের রূপরেখা
ভারতে সর্বোচ্চ ধর্মীয় নেতার প্রতিনিধি শিয়া কলেজের বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক মর্যাদা শক্তিশালী করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়ে বলেন: এই কেন্দ্র বিদ্যমান সক্ষমতার উপর ভরসা করে জ্ঞান উৎপাদন, ধর্মসমূহের সংলাপ, ভারত ও ইসলাম সম্পর্কিত গবেষণা এবং বিশেষজ্ঞ মানবসম্পদ গড়ে তোলার ক্ষেত্রে একটি বিশিষ্ট কেন্দ্রে পরিণত হতে পারে।
এই বিশিষ্ট ধর্মীয় ব্যক্তিত্ব জোর দিয়ে বলেন, এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য সকল কর্তৃপক্ষ, শিক্ষক, শিক্ষার্থী ও শুভাকাঙ্ক্ষীদের সহযোগিতা ও অংশগ্রহণ প্রয়োজন, যাতে এই প্রতিষ্ঠান অতীতের বৈজ্ঞানিক উত্তরাধিকার সংরক্ষণ করতে পারে, আজকের প্রয়োজনীয়তার পথে অগ্রসর হতে পারে এবং ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য একটি মূল্যবান সম্পদ হয়ে উঠতে পারে।
আহলে বাইত (আ.)-এর শিক্ষা আমাদের আচরণ ও কর্মে প্রকাশ পেতে হবে
হুজ্জাতুল ইসলাম ওয়াল মুসলিমিন আবদুল মজিদ হাকিম ইলাহি তার বক্তব্যের অন্য অংশে আহলে বাইত (আ.)-এর শিক্ষাকে আচরণ ও জীবনধারায় রূপান্তরিত করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়ে বলেন: আমরা আমিরুল মুমিনিন হযরত আলী (আ.)-এর ন্যায়বিচার, জ্ঞান, মর্যাদা, বিনয় এবং আহলে বাইত আলাইহিমুস সালাম-এর অন্যান্য গুণাবলী নিয়ে অনেক কথা বলি; কিন্তু মৌলিক প্রশ্ন হলো এই মূল্যবোধগুলো আমাদের জীবন ও ব্যবহারিক আচরণে কতটা প্রকাশ পেয়েছে।
তিনি আরও বলেন: যদি আমরা আমিরুল মুমিনিন হযরত আলী (আ.)-এর ন্যায়বিচারের কথা বলি, তবে শিক্ষার্থী ও অন্যদের সঙ্গে আমাদের আচরণ ও সম্পর্কেও ন্যায়বিচার রক্ষা করতে হবে। যদি আমরা ইমাম জাফর সাদিক (আ.)-এর জ্ঞান ও বিদ্যার কথা বলি, তবে বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষাকেন্দ্রগুলোতে জ্ঞান উৎপাদন, গবেষণা ও অনুসন্ধানকে গুরুত্বের সঙ্গে নিতে হবে এবং জ্ঞান বিস্তারের জন্য চেষ্টা করতে হবে।
ভারতে সর্বোচ্চ ধর্মীয় নেতার প্রতিনিধি বলেন: অনুরূপভাবে, যদি আমরা আহলে বাইত (আ.)-এর মর্যাদার কথা বলি, তবে ভিন্ন মত ও বিশ্বাসের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সঙ্গেও সম্মান, মর্যাদা ও প্রশস্ত বক্ষ নিয়ে আচরণ করতে হবে।
তিনি জোর দিয়ে বলেন: এটিই সেই বিন্দু যেখানে ধর্ম শ্লোগান ও কথার স্তর পেরিয়ে যায় এবং মানুষের ব্যক্তিত্ব ও আচরণের অংশ হয়ে ওঠে। আহলে বাইত (আ.)-এর মাযহাবের সর্বোত্তম পরিচয় হলো — যে ব্যক্তি আমাদের সঙ্গে জীবনযাপন ও মেলামেশা করে, এমনকি আমাদের কথা না শুনেও, আমাদের আচরণ ও কর্মে ন্যায়বিচার, সততা, জ্ঞান, মর্যাদা ও দয়া দেখতে ও অনুভব করতে পারে।
আহলে বাইত (আ.)-এর শিক্ষা শ্লোগানের গণ্ডি পেরিয়ে আমাদের আচরণ ও কর্মে প্রকাশ পেতে হবে
আমাদের আচরণের আয়নায় আহলে বাইত (আ.)-এর মাযহাব
হুজ্জাতুল ইসলাম ওয়াল মুসলিমিন হাকিম ইলাহি এরপর একটি চিন্তা-উদ্দীপক প্রশ্ন উত্থাপন করে বলেন: আমরা সবাই, প্রশাসক ও দায়িত্বশীল হই, শিক্ষক হই বা শিক্ষার্থী হই, প্রতি বছর নিজেদের জিজ্ঞাসা করা উচিত যে যদি কোনো অমুসলিম শিক্ষক বা শিক্ষার্থী কেবল আমাদের আচরণের মাধ্যমে শিয়া মাযহাবের সঙ্গে পরিচিত হতে চান, তবে তার মনে এই মাযহাবের কী চিত্র গড়ে উঠবে?
তিনি আরও বলেন: আমাদের আচরণে কি জ্ঞান, নৈতিকতা, ন্যায়বিচার, মানুষের প্রতি সম্মান, সংলাপ, সততা ও মানবিক মর্যাদা দেখা যায়, নাকি অন্য কিছু?
ভারতে সর্বোচ্চ ধর্মীয় নেতার প্রতিনিধি উল্লেখ করেন: এই প্রশ্নের উত্তর আমাদের আহলে বাইত আলাইহিমুস সালাম-এর শিক্ষা বাস্তবায়নে আমাদের সাফল্যের মাত্রা দেখাতে পারে; কারণ ধর্মীয় মূল্যবোধ তখনই সমাজে কার্যকর হবে যখন তা সেই মাযহাবের অনুসারীদের আচরণ, সামাজিক সম্পর্ক ও দৈনন্দিন কর্মকাণ্ডে প্রকাশ পাবে।
ভবিষ্যতে শিয়া কলেজের রূপরেখা
হুজ্জাতুল ইসলাম ওয়াল মুসলিমিন আবদুল মজিদ হাকিম ইলাহি শেষে আশা প্রকাশ করেন যে লখনউ শিয়া কলেজ ভবিষ্যতে জ্ঞান ও বিদ্যা, আন্তঃমাযহাব ও ধর্মসমূহের সংলাপ, ভারত ও ইসলাম বিষয়ক গবেষণা এবং দক্ষ ও যোগ্য মানবসম্পদ গড়ে তোলার ক্ষেত্রে একটি সুপরিচিত ও প্রভাবশালী কেন্দ্রে পরিণত হবে।
তিনি জোর দিয়ে বলেন, এই রূপরেখা বাস্তবায়নের জন্য পরিচালক, শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং এই প্রতিষ্ঠানের বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক উন্নয়নে আগ্রহী সকলের যৌথ প্রচেষ্টা প্রয়োজন।
আপনার কমেন্ট